创新职成教育新的发展观(2)

是实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”。请问为什么要“大量培养高素质的技能型人才”？“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”将如何组织实施？

    黄尧：技能型人才是人才队伍的重要组成部分。我国要走新型工业化道路，成为“世界制造中心”，没有一支高素质的制造业和现代服务业队伍是不可能的。培养培训技能型人才是职业教育的根本使命，是当前职业教育面临的紧迫任务。职业教育必须面向市场办学，坚持以就业为导向，以提高能力为本位，实行产教结合和校企合作，注重加强对学生职业道德和职业技能的培养，造就生产、服务和管理一线的高素质的劳动者和技能型人才。

    实施“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划”的主要步骤包括：

    ——教育部联合劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部和卫生部，颁发《关于实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的通知》。

    ——召开大型新闻发布会，邀请相关部委和行业、企业、学校的代表介绍工程涵盖的四个专业领域的发展状况，努力形成全社会关注技能型紧缺人才培养培训工作进展情况的氛围。

    ——组织大型培训活动。教育部将联合相关行业主管部门、行业协会举行培训活动，邀请行业企业的专家介绍相关行业发展情况、人力资源结构和人力需求状况，邀请项目院校介绍实施技能型紧缺人才培养培训工程的实施性方案，为参与单位提供案例，推动培养培训工作的深入开展。

    ——组织并要求参与工程的500多所院校，按照“计划”的总体要求开发或改造现有的课程，推动校企合作、订单培养的力度，促进职业院校的人才培养培训工作最大限度地满足行业、企业的需要。 　　——教育部与相关行业部门将在2004年年底举办相关专业领域的技能大赛，全面展示“计划”取得的阶段性成果，同时交流、总结“计划”实施过程中取得的经验，以进一步推动全国的技能型紧缺人才培养培训工作。

    3.发展职业教育是一项长远的积极的就业支持政策

    记者：“工程”特别强调要“以就业为导向，大力推动职业教育转变办学模式”，为什么？同时，怎样加强职业学校与行业、企业的合作，改进人才培养模式？

    黄尧：党的十六大报告指出：“就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。”应当看到，当前和今后一个较长时期内，我国就业形势都将比较严峻，就业和再就业工作相当艰巨。职业教育在很大程度上是就业教育，大力发展职业教