成教难见成人成考演变成落榜生载体(4)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2006年08月19日

摘要：　　现在看来，成人教育的转型方向有两个：一、整顿后与普通高教接轨；二、重点发展职业教育。　　“成人高校正以每年10%的速度减少。上世纪90年代后期特别是本世纪以来，成人教育急剧滑坡，目前已经到了生死存亡的关键时刻。”中央教育科学研究所成人教育研究中心副研究员张竺鹏说，“以致于教育部内部都产生了这样的疑问：成人高校还有存在的必要吗？” 　　张竺鹏关于“急剧滑坡”的判断，还来自教育部近年对成人高校的整顿：“除统招高校开设的成人教育学院和继续教育学院以外，教育部把地方自办的成人高校分成三类：办得较好的

表明，高级职业技术人才缺口很大。调查显示，目前北京至少需要具有高级职业技能的人才8万余人。北京企业现在的技工中，高级技师只占0.28%。来京务工人员中，拥有高级技术特长的仅为1.01%。

　　程方平认为，成教转型的另一个方向，是提高成人高校的入学门槛和教学质量，建立与普通高校的互通机制。

　　从国外的经验看，高等教育往往只有一个标准，并没有另立教学标准和另发文凭的“成人教育”。以美国为例，2000年美国在校大学生1450万，其中四年制大学生890万，占总数的61%；社区学院学生560万，占总数的39%.

　　“问题的关键在于，美国四年制大学与社区学院之间有一个沟通的机制。”程方平说，比如一个学生在芝加哥地区的社区学院修满两年学分后，可以直接进入芝加哥大学三年级学习，修满学分后可以获得芝加哥大学的毕业证书。