老年教育“一座难求”问题成因及破解之策(3)

来源:
江西成考网
发布日期
2017年07月25日

摘要:  随着我国进入老龄化社会,近年来老年教育供需矛盾日益突出,许多地方出现了老年教育“一座难求”的现象,亟待找到破解的思路和办法。   我国老年教育“一座难求”问题成因   根据国家统计局2014年国民经济和社会发展统计公报,2014年年末我国60岁以上老龄人口已达2.12亿人,占全国总人口的15.5%。随着老龄化社会的到来以及老年人观念的更新,大量老年人希望通过接受老年教育,实现“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”。而我国现有的老年教育发展滞后,教育资源严重不足,远远不能满足老年人的学

,大力发展社区老年教育,转变社区服务功能,整合社区服务机构和社区教育机构资源,在社区开办基层老年学校,引导老年人在家门口就近入学。积极推广远程老年教育,充分利用全国各地现有的终身教育网络平台,依托各级开放大学(电大)系统,构建远程老年教育体系。推进养教结合,把老年教育纳入社会养老、社区养老、居家养老体系,在发展新型养老服务业中拓展老年教育内容。(沈光辉 作者系福建广播电视大学副校长)