邓州教师进修学校烂摊子变身教改金厨子(3)

是师德教育报告团，遴选师德标兵，每月下乡组织2－3次师德教育报告会；第三种是送健康报告团，选拔太极拳送培教师，到基层学校为教师们教练太极拳。目前，全市90％的学校开展了教师阳光大课间活动，广大教师的太极拳展示已成为一道亮丽风景线。　

　　五是训研一体，狠抓校本培训。坚持以学校为单位、为阵地，每学期都召开一次校本培训现场会，全面展示交流各乡（校）在读书学习、教学研究、培训培养方面的成果。从2011年开始，全市各乡、校为每个教师建立起“成长记录袋”，把每次学习的结业及获奖证书都纳入其中，作为教师继续教育的有效凭证。　

　　六是创办《邓州师训》报。自2011年秋创刊，已累计刊发师德师风及教改经验文章800多篇，带动了全市3000多名中青年教师快速成长。　

　　从进修到“竞修”，为教师量身定做的菜单式培训成为“及时雨”，教师们渴盼参加并积极学习　

　　青年教师柏冰和丁飞，分别毕业于南阳师范学院工商管理专业和河南财经政法大学英语专业。出身“非师范”的他们，2013年暑期参加了河南省组织的特岗教师招教考试，被录取后一同被分配到邓州市穰东镇第二初中。　

　　由原来不想当教师而选报了非师范专业，到后来想当教师又选报了特岗教师，他们自有一段心理嬗变的过程。但是在上岗之前，尽管他们恶补了一段师资进修教程，上岗后却还是觉得力不从心，常常有“书到用时方恨少”的遗憾。　

　　“到教师进修学校进修啊！”经过努力，他们争取到了2013年秋学段的首批参训资格。　

　　“我曾经片面地认为，十天半月的培训当属‘花架子’，不可能起到实质性的作用。”丁飞告诉记者，“入学后才知道是自己浅薄了。对于我们这批特岗教师，教师进修学校专门量身定做了培训内容。”柏冰的感触是，“对我们这些刚刚入门当教师的人来说，这样的培训真的就是及时雨啊！一个班48人，从没有迟到早退和请假现象，比上大学时还认真！”　

　　对全市1353所公民办中小学幼儿园的1.5万名教师进行有针对性的学科统计、任教资格审核和培训需求梳理，进行有计划、有针对性的培训；市教体局再根据培训需求把一流的专家请过来任教，这类培训经验就被称为“教师点菜，名师下厨”。毕业于河南理工大学电气与自动化专业的青年教师王聪说起这事来，竟激动得抹了一通眼泪：“刚来时比赛太多，有些吃不消。参加了培训，老师从讲课流程着手，到导入、拓展等等，我才找到了成就感。”　

　　“大学四年