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在教学进程中，王老师通过提问、书面测验等方式，及时了解学生知识、能力发展情况，以改进教学。这种评价属于（ ）

• A、形成性评价
• B、诊断性评价
• C、终结性评价
• D、增值性评价

通过研究我国嫦娥六号带回的月壤的成分、形态和结构，可以了解月球形成过程的某些特征。这反映的思维特点是（ ）

• A、广阔性
• B、流畅性
• C、间接性
• D、概括性

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

简述劳动教育的途径。