八大关键词勾勒中国网络教育的发展新机遇——改变(2)

来源:
江西成考网
发布日期
2009年01月15日

摘要:  网络教育在中国教育中只能算“草根”   关键词二:改变   主持人夏巍峰:听了几位嘉宾的发言,我感觉在今天网络教育取得这么大的成就,我觉得关键有发现机会的眼睛,我为什么说第一个就是发现,我觉得充分体现了你们对于网络教育发展前景的一个前瞻性的认识和思考。接下来我们想第二个关键词叫“改变”。网络教育发展10年来,在中国的全民教育体系里面,目前处于什么样的一个地位?   朱正东:我觉得目前阶段仍然是忠实程度不够,我有的时候在想如果有一些线下的培训机构,如果是“草根”一族的话,我觉得我们网络教育到目前

动的没有办法才去念书的。但是我觉得,网络学习一定是一个很酷的事情。刚才朱总说“草根”,因为“草根”必须是很大量的人群用网络的时候才是一个低位置,才是一个“草根”,我还是喜欢酷人群,我觉得喜欢QQ的人都应该通过网络随时随地随意的学习,把通过网络学习成为自己整个生活方式的一个部分,慢慢慢慢成长的时候人群就会扩大,那个时候反正跟精英比它依然还是“草根”,但是我觉得在今天,它应该是一个很酷的一件事情,很时尚的一件事情,应该被倡导,被鼓励的。

  主持人夏巍峰:朱总的中华会计网校,我所了解,原来的会计人员都是利用业余时间或者是晚上时间去做一些会计知识的一些辅导或者是一些进修,而现在肯定就通过互联网来解决了,所以你们的注册用户量增长非常快,你有没有具体的一些案例可以跟我们分享一下,怎么样改变了他的一些生活。

  朱正东:说到比例,实际上我们现在在两个重要的业务方向,比如说像中华会计网校的中级会计辅导,这里面大概每年有50多万人参加考试,我们大概有将近20万的学生,在注册会计师的辅导领域每年也是50万的考生,我们也有超过15万的学生,这个比例应该说是比较高了,从我们一开始的时候,创业的时候,这个比例是相当少的,相当于第一期只招了十几个人,学生要来接受你,最重要的一点还是在于你的辅导效果,你的效果好了,他的考试能顺利通过了,他就愿意接受你的辅导。同时我们网络教育最大的一个特点就是我们的随时随地便利性的特点,而且我们国家很多的考生分布在地级以下的城市,得不到受高层次教育的一些机会,接触不到一些名师,这样的话,实际上我们通过网络的手段也可以提供给他,所以从这几点来说,经过一年又一年,一期又一期的努力,我们现在在会计的这几个主要考试领域已经占领了很大的一个市场份额。我们现在已经把同样的经验拓展到其他的领域,我相信可能不远的将来,其他的领域人的学习习惯也会得到一个相应的改变。

  主持人夏巍峰:我特别同意三位嘉宾的观点,特别是马总说的,网络教育是一个很时尚的事情,就跟当初我们在办中国远程教育杂志一样,几年前中国远程教育杂志总觉得教育体系里面我们是一个边缘的教育的分支,但是现在不一样了,我跟别人介绍起中国远程教育杂志是从事很时尚的一件事情,从事的是很时尚的一件工作。