八大关键词勾勒中国网络教育的发展新机遇——改变

　　网络教育在中国教育中只能算“草根”

　　关键词二：改变

　　主持人夏巍峰：听了几位嘉宾的发言，我感觉在今天网络教育取得这么大的成就，我觉得关键有发现机会的眼睛，我为什么说第一个就是发现，我觉得充分体现了你们对于网络教育发展前景的一个前瞻性的认识和思考。接下来我们想第二个关键词叫“改变”。网络教育发展10年来，在中国的全民教育体系里面，目前处于什么样的一个地位？

　　朱正东：我觉得目前阶段仍然是忠实程度不够，我有的时候在想如果有一些线下的培训机构，如果是“草根”一族的话，我觉得我们网络教育到目前为止地位还不如他们这些“草根”，还要更差一些，当然这个可能跟整个社会的发展，整个咱们网络教育的影响，招生规模也有很大的关系，所以我相信随着时代的进步，这种局面会有一些根本性的改变。

　　与学历教育PK 十年后网络教育或成主流

　　主持人夏巍峰：黄总是做网络高等学历服务的，随着高等教育大众化，网络教育也有这样的一个机会，黄总，您怎么看待您现在所服务的网络高等教育与目前的传统高等教育是什么样的一个关系？

　　黄波：我觉得网络高等学历教育和现在在校学位的教育有两个区别，一个是精英教育，一个是成人的大众化教育，所以两个定位本身就不一样，可能是教育主管部门对于两块重视程度和资金的分配也是不一样的，但是从我个人角度来看，随着今后中国经济逐步的GDP的增长要靠人力资源或者是要靠人力型的社会来推动的话，靠高科技，靠创新，它的人才素质仅仅靠现在在校生这一块，靠在校的学生是肯定不够的，网络教育或者是远程教育肯定是今后发展的一个必然趋势。所以我相信今后10年，20年，网络教育还是今后成人教育的一个主流。

　　主持人夏巍峰：您觉得网络教育对我们国家的国民的学习和工作产生了什么样的影响？

　　黄波：其实我们今天看很多调研报告，其实你看人们对于学习内容的搜索通过网络已经排在第四位到第六位的位置，很多人在学习的时候通过互联网在学习，今天是一个开始，今后我觉得很多的学习人群利用互联网将是一个非常重要的趋势，这个也是弘成教育集团今后在网络学习需要打造一个平台或者是在网络学习让更多人参与过来的一个必然要做的一些事情。

　　“草根”地位不影响网络教育成为一种时尚

　　主持人夏巍峰：马总。

　　马肖风：因为现在通过网络来学习的人跟整个学习的人群比还是很少的，大概游戏不一样，因为玩总归是人的天性，学习都是被