成人高考作弊问题研究(3)

还出现了协同作弊的趋势，即考试前、中、后的监考人员（包括招生工作人员）和考生共同作弊现象，具体有：有些责任心不强的招生工作人员或监考人员，用划定考试范围或帮助看风等方式迎合部分考生的错误要求；更有个别招生工作人员或监考人员在考生的 “攻关”下，甚至放弃原则和践踏教师的神圣职业道德，给学生透露考题内容或在改卷时随意提高成绩。

    成人高考以上特点之概化，仅就目前的形势而言，虽不能概括全部，但其主要的应该容纳，其后的一些发展或形成性特点，有待进一步的分析和总结。

    三、成人高考作弊成因分析

    我国的高等学历教育历来都是“严进宽出”的，只要考上大专，就拿到了铁饭碗，因此就出现了千军万马挤独木桥的情景。我国的成人高等教育在发展的过程中，也同样走上了“严进宽出”的老路，成人高考成了相关人员获取更高学历的又一道门槛，为跨过这道门槛，有

    的人翻出封存已久的教材重新温习，有的人则跑东跑西找关系，没有关系的就想方设法作弊，反正只要被录取，就不愁获得高学历。[2]结果，全国成人高考作弊违纪现象日趋严重，不仅给成人高考带来了巨大的负面效应和恶劣影响，导致成人高考的质量和信誉受到严重质疑，而且给国家带来了巨大的损失，助长了靠不正当手段获取文凭的“文凭风”，败坏了考风、学风和社会风气。成人高考作弊为什么会越来越严重，究其原因，是多方面的，具体表现为：

    第一，文凭价值观的误区是成人考生考试作弊的最主要原因。随着社会主义市场经济的进一步确立，各行各业对各类人才素质要求越来越高（主要表象就是许多选拔型过程都把学历文凭作为一个主要或最主要前提条件）。不管是在我国的政治经济领域，还是在我国其他领域，学历的高低直接影响到个人的利益，学历文凭同人员录用、职务晋升、工资待遇等高度挂钩，直接关系到个人的政治、经济、生活待遇和前途与命运。因此文凭对个人来说具有至关重要的价值，是谋求个人利益的重要“无形资本”。因此，在我国当今同年龄段人口中接受高等教育的人口比例还非常有限的情况下③，只要通过成人高考，就可摘取高等教育学籍资格的吸引力是很大的。因此，那些居心不良者、把个人利益看得至高无上者，千方百计地寻找各种作弊方法， 挤进成人高校学习，以期获得一纸大学文凭，最终获取个人利益。

    第二，社会不正之风对成人高考的侵袭干扰是导致成人考生违纪舞弊的主要动力，也是滋生作弊动机的温床。由于我们对经济领域的假事、假物等各种假