城市:
成考系统:

关注公众号

服务时间08:00-24:00

微信公众号

考生交流群

免费课程/题库

微信扫一扫

关闭
所在位置:江西成考网 > 试题题库 > 专起本 > 2021年江西成人高考《生态学基础》模拟题及答案(四)

2021年江西成人高考《生态学基础》模拟题及答案(四)

签到领取培训券,免费领取各类提升课程
2021-10-12 15:23:26 来源: 其它
作者:赵老师
  2021年成人高考考试在即,距离考试越来越近,希望各位考生们抓紧时间复习备考,江西成考网为大家整理了一份2021年成人高考考前复习资料,希望可以帮到大家。

  如有疑问,可咨询【在线老师】或加入【考生交流群】,关注【江西新思路成考网】微信公众号,回复“领取”即可领取更多历年真题、考点、知识点等相关复习资料。

  点击查看:2021年江西成人高考《生态学基础》模拟题及答案汇总

  一、选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

  1.1866年首次定义“生态学”一词是由 ( )

  A.美国生态学家奥德姆

  B.古希腊哲学家亚里士多德

  C.德国动物学家海克尔

  D.英国植物学家布朗

  答案:C

  2.生理有效辐射是

  A.红光、橙光、蓝紫光

  B.红光、绿光、蓝光

  C.红光、青光、绿光

  D.绿光、青光、蓝紫光

  答案:A

  3.种群环境的容量决定于 ( )

  A.温度、光、水、营养、行为

  B.非生物环境、生物特性、遗传特性

  C.食性、行为、适应能力

  D.温度、光、水、空间、适应能力

  答案:B

  4.个体数量多、覆盖面积大、生物量高、体积较大、生活能力铰强的植物种是 ( )

  A.建群种

  B.优势种

  C.伴生种

  D.亚优势种

  答案:B

  5.在生态系统中,全部初级消费者所消耗的能量与全部次级消费者所消耗的能量相比( )

  A.少

  B.多

  C.相等

  D.大约相同

  答案:B

  6.生态学建立时期的主要研究内容是 ( )

  A.个体及种群生态学

  B.全球生态学

  C.生态系统生态学

  D.群落生态学

  答案:A

  7.在下列说法中,正确的是 ( )

  A.K对策者有较强的竞争能力

  B.K对策者个体小、寿命短、存活率低,但增殖率高

  C.K对策者适应多变的栖息环境

  D.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的

  答案:A

  8.生物群落是 ( )

  A.生物种内许多个体组成的群体

  B.许多动物组成的群体

  C.许多植物组成的群体

  D.植物、动物、微生物有序协调统一的群体

  答案:D

  9.若X=某物种出现的样方数/样方总数×100%,则X是 ( )

  A.密度

  B.频度

  C.多度

  D.优势度

  答案:B

  10.中国植物群落分类中将许多群落划归在同一个群丛的标准是 ( )

  A.层片结构相同,建群种也相同

  B.层数相同,各层优势种也相同

  C.群落中所有物种都相同,层片结构相同

  D.层片结构相同,各层片优势种相同

  答案:D

  11.自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是 ( )

  A.限制因子

  B.生态因子

  C.生存条件

  D.环境因子

  答案:B

  12.“春化”作用的主导因子是 ( )

  A.水分

  B.温度

  C.光照

  D.生物

  答案:B

  13.水生动物保持体内水分得失平衡主要是依赖 ( )

  A.渗透压调节

  B.减少水的消耗

  C.获取更多水分

  D.储水组织储存水

  答案:A

  14.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共同体称为 ( )

  A.菌根

  B.菌丝

  C.根瘤

  D.子实体

  答案:C

  15.不能直接参与植物生理代谢的气体是 ( )

  A.氧气

  B.氮气

  C.二氧化碳

  D.水汽

  答案:B

  16.在山区出现的、方向有昼夜转换现象的地方性风叫做 ( )

  A.焚风

  B.山谷风

  C.陆风

  D.海陆风

  答案:B

  17.生长在热带潮湿气候条件下的植物,具有相似的外在形态特征,其芽位于离地面较高处的枝条上,这类植物的生活型称为 ( )

  A.高位芽植物

  B.地上芽植物

  C.地面芽植物

  D.地下芽植物

  答案:A

  18.某生物种群波松分布的方差为V,平均数为m,且V

  A.成丛分布

  B.均匀分布

  C.随机分布

  D.群集分布

  答案:B

  19.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于 ( )

  A.周期性波动

  B.不规则波动

  C.季节消长

  D.种群平衡

  答案:B

  20.植物分泌化学物质对其他植物的影Ⅱ阳称为 ( )

  A.他感作用

  B.抗毒作用

  C.他毒作用

  D.抑制作用

  答案:A

  二、填空题:21~40小题。每小题2分,共40分。把答案填在题中的横线上。

  21.长江流域夏季干热风和秋季____ 是造成水稻空瘪粒形成的主要原因。

  答案:寒露风

  22.寄生蜂将卵产在昆虫幼虫体内,随着发育过程逐步消耗宿主的全部内脏器官,这种介:寄生和捕食之间的种间关系称为____ 。

  答案:拟寄生

  23.由植物分泌的化学物质,对自身或其他种群发生影响的现象,称为____。

  答案:他感作用

  24.生态系统的三大功能类群是生产者、____和分解者。

  答案:消费者

  25.氮气是一种惰性气体,绿色植物一般不能够直接利用,必须通过____作用,才能:大部分生物所利用。

  答案:固氮

  26.表示某物种在一个群落内的丰富程度,常用____ 。

  答案:多度

  27.芦苇生长期高可达2 m,冬季地面及其以上部分枯萎,来年从地下又长出新的茎叶,按饶基耶尔生活型分类,此植物应属____ 植物。

  答案:隐芽(或地下芽)

  28.生态因子综合作用构成生物的____ 。

  答案:生态环境

  29.短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生,具有不规则或周期性波动的生物都i能出现____。

  答案:种群爆发(种群大发生)

  30.如果群落中的建群种只有一个,则称该群落为 。

  答案:单建种群落(单优势种群落)

  31.我国环境保护的内容是:(1)保护自然资源;(2)大力开发可再生能源;(3)倡导绿色业;(4)提倡持续农业;(5) ____ 。

  答案:保护生物多样性

  32.群落的垂直结构,主要指群落____现象。

  答案:成层

  33.大气因子对生物的生态作用主要表现在空气的化学成分和空气____两个方面。

  答案:运动

  24.从岩石或裸地开始的原生演替叫____。

  答案:旱生原生演替

  35.两个或多个种群争夺同一对象的相互作用称为____。

  答案:竞争

  36.土壤满足生物对水、肥、气、热等要求的综合能力叫____。

  答案:土壤肥力

  37.生态因子归纳为气候因子、土壤因子、地形因子、____和人为因子五大类。

  答案:生物因子

  38.我国的沼泽可分为木本沼泽、____、苔藓沼泽。

  答案:草本沼泽

  39.植被分布主要是受____和水分条件以及两者组合状况的影响。

  答案:热量

  40.旱生植物增加水分摄取的重要途径是____ 。

  答案:发达的根系

  三、判断题:41~50小题,每小题2.分,共20分。判断下列各题的正误。正确的在题后的括号内划“√”。错误的划“×”。

  41.生态学向宏观方向和微观方向发展,并与其他领域的学科交叉。 ( )

  答案:√

  42.植物花芽分化和形成中,光照时间起着主导作用。 ( )

  答案:×

  43.生态系统多样性是指生物圈内无机环境、生物群落和生态过程变化的多样性。 ( )

  答案:√

  44.种群呈“s”型增长时,当种群数量超过环境容量的l/2时,种群的密度增长越来越快。

  答案:×

  45.趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。

  答案:×

  46.生态因子综合作用构成生物的生存环境。 ( )

  答案:×

  47.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 ( )

  答案:√

  48.某物种在一个群落内的丰富程度常用多度表示。 ( )

  答案:√

  49.K对策生物种间竞争的能力较强,不易遭受激烈变动,死亡后返回平均水平的时间较短,不容易走向灭绝。 ( )

  答案:×

  50.自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是生态因子。 ( )

  答案:√

  四、简答题:51~53个小题,每小题10分。共30分。

  51.变温的生态作用有哪些?

  答案:1.植物:(1)促进种子萌发;(2)促进植物生长;(3)提高植物产品的品质;(4)促进植物开花结实。

  2.动物:(1)加快发育速度;(2)增加昆虫的产卵数。

  52.植物群落的基本特征有哪些?

  答案:(1)具有一定的种类组成;

  (2)不同物种问相互影响,相互制约,不是简单的物种集合;

  (3)形成一定的群落环境;

  (4)具有一定的结构;

  (5)具有一定的分布范围;

  (6)具有一定的动态特征;

  (7)具有边界特征。

  53.简述生态因子的作用规律。

  答案:(1)综合作用;

  (2)主导因子作用;

  (3)直接作用和间接作用;

  (4)阶段性作用;

  (5)不可代替性和补偿作用;

  (6)限制性作用。

  五、论述题:54题。20分。

  54.论述生态系统的稳定机制及反馈调控。

  答案:(1)稳态机制:自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态,使系统内的所有成分彼此相互协调。这种平衡状态是通过自我调节过程来实现的,借助于这种自我调节过程,各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出的任何变化。例如,某一生境中的动物数量决定于这个生境中的食物数量,最终这两种成分(动物数量和食物数量)将会达到一种平衡。如果因为某种原因(如雨量减少)使食物产量下降,只能维持比较少的动物生存,那么这两种成分之间的平衡就被打破了,这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整,以便使自身适应于食物数量下降的状况,直到调整到使两者达到新的平衡为止。

  (2)反馈调节:生态系统的自我调节属于反馈调节。当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程就叫反馈。反馈有两种类型,即负反馈和正反馈。负反馈是比较常见的一种反馈,它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态,反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。例如,如果草原上的食草动物因为迁入而增加,植物就会因为受到过度啃食而减少,植物数量减少以后,反过来就会抑制动物数量。另一种反馈叫正反馈,正反馈是比较少见的,它的作用刚好与负反馈相反,即生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化,反过来不是抑制而是加速最初发生变化的成分所发生的变化,因此正反馈的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态。在自然生态系统中正反馈的实例不多,下面我们举出一个加以说明:如果一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此,由于正反馈的作用,污染会越来越重,鱼类死亡速度也会越来越快。从这个例子中我们可以看出,正反馈往往具有极大的破坏作用,但是它常常是爆发性的,所经历的时间也很短。从长远看,生态系统中的负反馈和自我调节将起主要作用。

成考倒计时

205

立刻定制专属提升方案

获取方案 OR 点我咨询 点我关注 点我加群

我已阅读并同意 《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性,本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系,故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策,请您务必仔细阅读:


信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则,仅收集为您提供服务所必要的信息。包括:

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(1)您在网站上报名填写的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息,包括辅导报名、等网站所有可填写的页面及板块。

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息,则可能无法正常使用服务中的特定功能,但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息,即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供,本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任,报名结果以最终辅导报名系统为准。


信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定,将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息,我们将再次向您进行说明,并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通,向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如,学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如,通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等,优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如,我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途,在符合相关法律法规的前提下,我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如,将您在使用我们某项服务时的信息,用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。


信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护,本网站将使用相应的技术,防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时,本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露,本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户,由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。


未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序,以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明:任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人,当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时,请通过与我们联系。


适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明,该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处,请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。

未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

转载请注明:文章转载自 江西成考网 [http://www.ixuekao.com/]
本文关键词:

江西成考网申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以教育考试院及院校官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件429504262@qq.com

上一篇:2021年江西成人高考《生态学基础》模拟题及答案(三)

下一篇:2021年江西成人高考专升本《英语》模拟试题及答案

课程相关图片

2022年成考精讲班

讲师:张老师、周老师、何老师、缪老师、雷老师

特色:名师辅导3阶段系统教学、4箱纸质质版配套资料赠送,实力考证

立即报名 班级详情>>
新用户注册即送500培训券。 注:1积分=1培训券 立即注册
培训券
课程名称 课程 讲师 查看课程
教你如何零基础通关成人高考 陈老师 36课时 查看详情
2023年成考考前一个月备考规划(下) 陈老师 36课时 查看详情
2023年成考考前一个月备考规划(上) 陈老师 36课时 查看详情
2022年成人高考高起点《数学》考情分析 36课时 查看详情
2022年成人高考高起点《英语》考情分析 36课时 查看详情
2022年成人高考高起点《历史地理》考情分析 36课时 查看详情
2022年成人高考专升本《教育理论》考情分析 36课时 查看详情
课程相关图片

2022年成考精讲班

讲师:张老师、周老师、何老师、缪老师、雷老师

特色:名师辅导3阶段系统教学、4箱纸质质版配套资料赠送,实力考证

立即报名 班级详情>>
新用户注册即送500培训券。 注:1积分=1培训券 立即注册
培训券
课程名称 课程 讲师 查看课程
专升本(文史类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(教育类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(经管类、理工类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(法学类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(农学类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(医学类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情
专升本(艺术类)VIP班 蒋老师 36课时 查看详情

优质老师授课

专业教学体系

高性价比课程

7天保障畅学无忧

江西成考网选课中心

【成考课程学习中心】

在线模拟答题 我的课程
  • 考生交流群

  • 微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流、解答。

免费领取说明

1、培训券可兑换一门视频课程。

2、下载注册APP即可获得400培训券,签到、发帖讨论也可获取培训券。

3、鼓励学习,在线学习也可积累培训券。

4、兑换的课程与购买的为相同课程。

5、课程可在APP或者小程序进行学习。

江西成人高考提升便捷服务

【2024年成考考试】

距2024年江西成考考试:还有

10/19/2024

24年预报名入口 学籍查询入口

祝各位考生都能取得好成绩!

  • 考生交流群

  • 微信公众号

扫一扫加入微信交流群

与考生自由互动、并且能直接与专业老师进行交流、解答。