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2021年江西成人高考高起点语文日常练习题(四)

2021-09-14 14:22:51   来源:江西成考网    点击:
作者:祝老师
  距离2021年江西成人高考只有一个多月的时间了,为帮助广大考生们提高复习效率,江西成考网为大家整理了一些语文日常练习题目,希望对考生们有所帮助!

  四、(25分)

  阅读下面的文言文。完成15~17题。

  燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司①,怀抱利器②,郁郁适兹土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!

  夫以子之不遇时,苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易,吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!

  吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。”

  (韩愈《送董邵南序》)

  【注】①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到赏识重用。④慕义强仁者:仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断,检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。

  15.根据第一段内容,简要描述董生当时的人生状况。(4分)

  答案:考进士,几次都没有考中;怀才不遇,郁郁寡欢,将要去燕赵之地谋求发展。(意思对即可)

  16.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?(6分)

  答案:“董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕赵之地后有人欣赏他、重用他,表达的是祝愿之情;第二段,担心燕赵之地风俗变化,民风不古,无人赏识董生,表达的是忧虑之情。(意思对即可)

  17.第三段开头说“吾因子有所感矣”。根据后文,用自己的话说说作者的“有所感”是指什么。(6分)

  答案:凭吊古人,抒发怀古之幽情;心系当世,希望隐者出仕。(意思对即可)

  阅读下面的古诗,完成18~19题。

  绝句二首(其二)

  (唐)杜甫

  江碧鸟逾白,山青花欲燃。

  今春看叉过,何日是归年?

  18.前两句写了哪些景物?运用了什么表现手法?(5分)

  答案:写了江、鸟、山、花四种景物。运用了衬托的表现手法,以江的碧绿衬托鸟的洁白,以山的青翠衬托花的红艳。(意思对即可)

  19.后两句,诗意发生了怎样的转变?表达了什么情感?(4分)

  答案:由写乐景,转为抒发哀情。感叹时光流逝,表达了思乡的情感。(意思对即可)

  五、作文(60分)

  20.阅读下面的文字,按照要求作文。

  “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识,能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验,可以更好地认识现在,开创未来。

  请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

  答案:略。

  [说明]

  ①评分时依据上表分项分等给分。

  ②文不对题或文理不通的文章不分项给分,给1~6分的综合分。

  ③内容得分为四等的文章,其语言、结构均不能给一等的分数;内容得分为五等的文章,其语言、结构均不能给二等以上的分数。

  ④字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的,酌情扣1~5分。

  ⑤内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。

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