2009年全国高等教育自学考试宣传工作会在保定召开

4月9日，2009年全国高等教育自学考试宣传工作会议在河北省保定市隆重召开，全国考办主任戴家干、副主任刘军谊、保定市副市长李国英、河北省教育考试院院长李石、副院长王成骥及各省、自治区、直辖市教育考试院（局、中心）、高等教育自学考试办公室、解放军自学考试办公室的代表出席会议。大会围绕贯彻落实“十七大”会议精神，做好新形势下自学考试的宣传工作，总结交流一年来自学考试宣传工作成绩和经验，并就今后自学考试宣传工作重点做出部署。

全国考办主任戴家干在会上作重要讲话，副主任刘军谊主持会议并作会议总结。保定市副市长李国英致欢迎词，河北省教育考试院院长李石就河北省省情和教育发展情况作了介绍，我办黄继晏主任应大会邀请就我省自学考试宣传工作成果作了大会交流，大会做经验交流的省份还有浙江、广东、重庆、甘肃。

戴家干同志在会上从两个方面进行了强调：一是对高等教育自学考试再认识。截止2008年，参加自学考试学历教育累计近5230万人（不重复计算）、1.97亿人次、报考科次4.62亿，说明很多人参与高等教育自学考试的学习中来，这种教育形式为全体社会成员提供了均等的接受高等教育学习机会。学历教育考试和非学历教育报考人数为998万和961万，基本持平，高等教育自学考试制度走向成熟。从1981年至1988年、到2000年，再到现在，高等教育自学考试社会功效经历了三个阶段的变化，从补偿、到补充、再到构建终身教育、学习型社会的立交桥，自学考试要在建设人力资源强国中作出贡献。进一步明确高等教育自学考试当前的定位，从法律上讲，高等教育法早就明确了自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试”的“三位一体”的教育形式。从目标上讲，自学考试是要为建立人力资源强国贡献力量。从功能上讲，自学考试包括学历考试、非学历证书考试等全方位的学习教育服务功能。从对象上讲，自学考试面向全社会。从模式上讲，自学考试是构建学习型社会、终身教育体系的有效形式。二是做好高等教育自学考试的正面宣传。不可以以工作代替宣传，要宣传自考的特点，要宣传自考与其它教育形式无法取代的优势。要充分认识媒体的重要性，做好宣传工作策划，并落到实处。

刘军谊副主任作会议总结，他指出：一是要适应新形势，新需要，对自学考试进行再认识。在总结的基础上创新，才会有新突出，新贡献。抓住这些新东西才有更好的宣传切入点。要主动开展工作，争取领导的重视；要充分发挥和引导主流媒体的宣传；要整合自考系统的考办、主考学校、专业委员会、助学单位、专家学者、教师、考生七个方面的力量推动自考事业的发展；要组织专门的宣传工作信息员、联络员。二是要在宣传工作开展过程中应注意找准切入点，一是领导效应，二是名人效应；三是群众效应。三是今后几年自学考试宣传工作的五个设想。办好《高等教育自学考试》杂志；把自学考试网络在线访谈活动制度化；组织记者团，针对典型案例，深入专题报道；配合中央电视台、中央教育电视台建国六十周年庆典，拍摄《没有围墙的大学》60集纪录片；做好宣传工作的培训。

大会代表还进行了分组经验交流和讨论，大家表示回去后，要尽快落实本次会议精神，根据会议要求，制定出切合各地实际的宣传实施方案。