江西省高招办召开学习实践科学发展观活动转段大会

来源:
江西成考网
发布日期
2008年05月30日

摘要:坚持连续性  把握针对性  提倡自觉性  注重实效性 省高招办召开开展深入学习实践科学发展观活动试点工作 学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会                        5月29日下午,省高招办召开开展深入学习实践科学

坚持连续性  把握针对性  提倡自觉性  注重实效性

省高招办召开开展深入学习实践科学发展观活动试点工作

学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会       

       

        5月29日下午,省高招办召开开展深入学习实践科学发展观活动试点工作学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会。省高招办领导班子成员和所有在编干部以及全体聘(借)用工作人员共60余人以饱满的热情参加了大会。

        肖辉主任主持会议并讲话。党支部曹正龙书记作总结动员报告。

        曹正龙书记全面总结了我办学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作。他说,在委厅试点工作领导小组及其办公室的正确领导和有力指导下,我办领导班子高度重视,精心组织,全体工作人员积极参与,使整个学习调研阶段工作扎实有序,稳步推进,进展顺利,取得了初步成效,达到了预期目的,呈现六大特点:1、加强组织领导,制定实施方案,建立了责任明确、运转有序的领导体制和工作机制;2、明确学习目标,把握学习质量,加深了对科学发展观精神实质和现实意义的认识和理解;3、加强专题调研,倾听各方建议,认真听取了各界人士对高招工作的意见和建议;4、查找存在不足,着力规范管理,解决了学习实践过程中凸显出来的问题;5、立足本职工作,创新活动方式,坚持夯实基础工作与突出实践特色相结合,并贯穿于学习实践活动试点工作全过程;6、加大宣传力度,及时总结经验,为试点工作的开展营造了良好的环境氛围。

        曹正龙书记着重强调了分析评议阶段的工作。他指出,经委厅试点工作领导小组办公室批准,从今天起我办试点工作转入分析评议阶段。分析评议阶段在整个试点工作中起着承前启后、至关重要的作用。它既是学习调研阶段的深化,又是后两个阶段的必要准备,也是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段。我们一定要提高认识,加强领导,起草好领导班子的分析总结报告,认真开好民主生活会和组织生活会,充分组织好群众评议工作,确保分析评议阶段的工作不走过场,不出偏差,取得实效。

        肖辉主任在讲话中指出,2008年是贯彻落实党的十七大战略部署的一年,是改革开放三十周年,是中华民族百年期盼北京奥运之年,也是我省教育规范管理年和高招改革的重要一年,我们一定要充分抓住全面贯彻落实十七大精神、举办奥运会、纪念改革开放30周年等重要契机,以学习实践活动试点工作为着力点,埋头苦干,开拓创新,努力探讨新时期、新形势下高招工作科学发展的新思维、新方法、新途径。要以高度的政治责任感和扎实有效的工作,高标准、高质量地完成好各项任务,确保试点工作和业务工作 “两不误、两促进、双丰收”,向省委、省政府,向省委教育工委、省教育厅交一份合格的答卷。肖辉主任还就认真抓好我办分析评议阶段各项工作作出了具体安排和周密部署。

        会议结束后,与会人员还集体学习了胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上的讲话。