第二章 社会主义的本质和根本任务1

　　考纲要求考试大纲对本章的具体要求是：

　　1."了解社会主义本质论对社会主义实践的指导意义。"

　　2."理解邓小平"三个有利于"标准。"

　　3."掌握邓小平关于社会主义本质的科学论断。"

　　考纲分析

　　本章的中心任务是阐明社会主义的本质和根本任务。它同第三章一起，可以说是邓小平理论的核心问题，具有突出的重要性。

　　什么是社会主义，怎样建设社会主义，是建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题。它不仅关系到怎样在实践中坚持和发展科学社会主义理  论，而且关系到如何坚持和发展中国的社会主义制度，如何认识社会主义的根本任务、体现社会主义制度优越性的重大问题。为此，应围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，掌握好以下几个问题：

　　第一，掌握邓小平关于社会主义本质的科学论断。

　　邓小平关于社会主义本质的新概括，有着十分丰富的科学内涵：

　　（1）它揭示了社会主义的本质是解放生产力和发展生产力的统一；

　　（2）它揭示了社会主义的本质是消灭剥削、消除两极分化，实现共同富裕的根本目的；基于上述两点，社会主义本质论深刻地揭示了社会主义的本质要求、根本任务和发展目标之间内在一致性及其辩证关系。

　　第二，邓小平关于社会主义本质论的新概括的特点。

　　邓小平社会主义本质论的新概括，有自己鲜明的特点。

　　（1）它把科学社会主义的一般原则同中国的实际相结合，既坚持了科学社会主义的一般原则，又概括了有中国特色社会主义的特殊性；

　　（2）它突出地强调了社会主义的根本任务与社会主义的发展目标相统 一；

　　（3）它把社会主义本质的实现看作是一个过程。

　　第三，邓小平关于社会主义本质的新概括的重大意义。

　　（1）它把对社会主义本质的认识提高到新的水平，是对科学社会主义理论的重大贡献。

　　（2）它对怎样建设有中国特色社会主义开辟了正确道路，具有重大实践意义。

　　① 它强调发展生产力是社会主义的根本任务，马克思主义最注重发展生产力；解放和发展生产力是社会主义本质的内在要求；发展生产力是巩固和发展社会主义制度的需要；发展生产力也是体现社会主义制度优越性的需要。

　　② 社会主义初级阶段，发展生产力具有更为突出的重要性和迫切性。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键，都要靠自己的发展。

　　第四，邓小平提出的"三个有利于"是衡量一切工作得失成败的根本标 准。对"三