《寡人之于国也》（重点文章） 《作家作品》 孟子：（1）名轲，字子舆。战国时人。是孔子之后儒家学派的主要代表。 （2）主张施仁政，行王道。倡导民贵君轻的民本思想。 （

《大同》（泛读课文） 《作家作品》 《礼记》成书于西汉中期，是儒家学说的经典著作。 大同：即人类的理想社会，大团结，大和谐的社会。按照儒家学说，五帝时代（黄帝，颛

《陈情表》（泛读课文） 《作家作品》 李密，三国时在蜀汉做过尚书郎。西晋时，晋武帝征他为太子洗马。他以祖母年老多病为由推辞不就。 《主旨》 向晋武帝陈述自己与

《灯下漫笔》（重点课文） 《作家作品》 鲁迅 1，本名周樟寿，后改名周树人。 2，中国现代文学的奠基人； 1918年在《新青年》开始用鲁迅笔名发表第一篇白话小说《狂人日

《选择与安排》（泛读课文） 《作家作品》 朱光潜美学家，文艺理论家。 《选择与安排》收入《谈文学》 《主旨》 在作文运思时，最重要的，最艰苦的工作是在有了材料之

总要求 1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。 2.能准确

六、课文知识要点 1.*《季氏将伐颛臾》 本文选自《论语。季氏》。《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。 说明孔子反对季康子攻伐颛臾的理由；理解本

8.《答司马谏议书》 作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇书信体驳论文。 了解本文的写作背景和针对性。 掌握本文驳论点的反驳方法。 理解王安石反驳司马光观点

19.*《张中丞传后叙》 理解“后叙”的含义。掌握本文的主要写作特点是叙事和议论并重、文章前半部分议论与后半部分记叙的有机结合。 掌握本文前半部分为许远辩诬

29.*《氓》 本篇选自《诗经。卫风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，常用“赋”“比”“兴”的表现手法。 本篇是一首叙事