江西成考大学语文复习材料—议论文部分五(3)

来源:
江西成考网
发布日期
2017年04月19日

摘要:  《灯下漫笔》(重点课文)   《作家作品》   鲁迅   1,本名周樟寿,后改名周树人。   2,中国现代文学的奠基人;   1918年在《新青年》开始用鲁迅笔名发表第一篇白话小说《狂人日记》。   《主旨》   本文时代背景(重点,是掌握本文的一把钥匙)   本文发表于1925年,正是北伐战争的前夕,当时国内阶级斗争极为激烈。反动的文人为了阻挠青年投身到革命运动中去,就一再引导青年人钻进“故纸堆”去欣赏中国的历史。针对反动文人的这一企图,鲁迅先生写作了这篇杂文。   本文通过对中国历史的反思

而百姓则处在水深火热之中。“有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子”,这种严重的阶级对立和贫富悬殊,正是当时中国的现状。

  9,作者指出的当时进步青年的历史使命。

  创造中国历史上从未有过的第三样的时代;

  “扫荡这些食人者,掀掉者筵席,毁坏这厨房”。

  10,善于运用形象化,文艺性,高度理论概括相结合来说理论事。

  如把中国几千年封建社会“一冶一乱”的历史形象地概括为“想做奴隶而不得的时代,暂时作为了奴隶的时代”的交替循环;把帝国主义在中国的特权,比作“人肉宴筵”。把旧中国比作“厨房”。等等。

  11,反语:“古人的良德美意”“自然就皇恩浩荡”,“就叫做天下太平”“人们便要心悦诚服”。有讽刺意味,并有深刻的思想感情。

  暗示:“轿夫如果能对坐轿的人不含笑,中国也早不是现在似的中国了。”

  轿夫暗示人民大众;坐轿者暗示统治者。“不含笑”指敢于反抗。

  比喻。

  《重点段落简析》

  1,“我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴——,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。”

  1,层次(1)开始至“有西餐”

  (2)“但茅檐下——每斤八文的孩子”

  (3)“所谓中国文明者,——”

  2,此段论点:吃人;

  3,论证方法:对比

  4,修辞方法:

  排比:茅檐下也有淡饭,路旁也有残羹,野上也有饿莩。

  对偶:有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。

  比喻:可以见各式各样的筵宴

  人肉筵宴安排人肉筵宴的厨房。

  《谈时间》(泛读课文)

  《作家作品》

  梁实秋“新月派”成员。主要作品《雅舍小品》。

  《主旨》

  作者以自己和古今中外名人对待时间的深刻体悟,论述了如何度过我们所能掌握的尚未逝去的时间问题。提出时间是生命和金钱,如何打发时间反映了人的不同人生态度和价值观念。

  《课文串讲》

  全文分为三部分。

  第一部分:1——3自然段。作家以自己和古今中外人们对待时间和人生的深刻体验,引出:时间极为宝贵,在人一生中要考虑如何支配时间。

  第二部分:4——7自然段。从不同角度思索和论述如何支配自己的时间。

  4——5自然段,人们对时间的不同看法,分析时间的内涵,论述“惜阴说”的必要性。

  6——7自然段,论述如何打发时光的不同方式,提出“人各有志”。

  第三部分:8自然段。提出自己的主张