江西成考大学语文复习材料—诗词部分六(2)
- 来源:
- 江西成考网
- 发布日期
- 2017年04月19日
摘要: 《我爱这土地》(重点课文) 《作家作品》 艾青中国现代新诗发展史上最具影响的著名诗人。 代表作“大堰河——我的保姆”“北方”“向太阳”等等。 《主旨》 本诗写作与1938年,表达了诗人对民族遭受欺凌所感到的愤懑与哀伤之情,抒发了诗人的爱国主义感情。 《课文串讲》 全诗分为两部分。 第一部分,1——8行。通过鸟象征形象表达自己对中华大地饱含深情的至爱。 第二部分,9—10行。以问答方式,再次抒发对祖国的担忧,对土地的深情。 《学习要点》 掌握象征手法的
(3)即使事后证明自己是错误的,自己受了骗,白白浪费了生命,也绝不回头。
2,重点掌握本文的象征手法。
“一座大楼”象征伟大神圣的革命事业;
“门槛”象征革命道路上的艰难险阻;
“门内的声音”象征革命及革命可能带来的种种考验;
“一位姑娘”象征勇于献身的革命者;
“傻瓜”象征市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。
“一个圣人”象征人们对革命者的赞扬。
3,重点掌握副标题“梦”的含义。
通过“梦”来说明文中一切人,事,物,都不是写实,而是通过一组像“梦”一样朦朦胧胧的意象,暗示一种抽象的思想观念。
4,掌握本文以对话形式组织结构的特点。
本文全是对话,通过对话把全篇材料组织起来。
《重点段落分析》
“姑娘跨进了门槛——不知从什么地方传来一声回答。”
1,“姑娘跨进门槛”象征:革命者抱定坚定信念毅然投身革命事业。
2,“傻瓜”说明市侩主义者对革命者的不理解与诋毁。
3,“一位圣人”表明人民对革命者的赞美。
《虞美人》(重点课文)
《作家作品》
李煜,五代南唐最后一个君主,史称李后主。宋灭了南唐,李煜投降,被封为“
违命侯“。后被宋太宗所杀。后人将其父李璟与他的词合编为《南唐二主词》
《课文讲解》
一,本文主旨
本诗写于李煜亡国之后,身为囚徒之时,抒发了他故国之思,亡国之恨的思想感情。
二,课文串讲
上片描写良辰美景中的愁思之情。
下片描写回首故国引起的无尽的愁思。
《学习要点》
1,掌握该词中借景抒情的句子。
“春花秋月何时了?往事知多少”“春花秋月”是美好季节中的美好事物,可是作者却期盼它不要出现,因为它得出现只会引起诗人对故国的思念和伤痛:“往事知多少”直接说明期盼春花秋月了结的原因。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”被囚禁之处东风又起,更进一步抒发了作者无穷的思念与伤痛。
“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,往日的“雕栏玉砌”还在,而它的主人早已憔悴不堪。江山易主,物是人非,采用对比手法表现作者对故国的思念和亡国的伤痛。
2,重点掌握几个句子的含义。
“春花秋月何时了”。春天的花充满生机和美好,秋天的月象征团圆和光明,作者却希望它快完结,这不合常理的思想,表现了作者因痛苦而厌倦上生命,及对故国的思念,对亡国的伤痛。
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