江西成考大学语文材料议论文部分六(3)

　　4，本文的排比句。

　　在学问上费时过多是偷懒，把学问过于用作装饰是虚假，完全依学问的规则而断事是书生的怪癖。

　　多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。

　　阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

　　史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

　　（5）地球有益于结石和肾脏，射箭有益于胸肺，缓步有益于胃，骑马有益于头脑。

　　5，本文的比喻句。

　　（1）盖人底天赋有如野生的花草。野生的花草比喻人的天赋。

　　（2）否则录要的书就和蒸馏水一样。蒸馏水比喻录要的书。

　　（3）精神上的缺陷没有一种是不能有相当的学问来补救的。就如同肉体上各种病都有适当的运动来治疗似的。以运动能治疗疾病来比喻学问能补救精神上的缺陷。

　　《重点段落简析》

　　“精神上的缺陷没有一种是不可能由相当的学问来补救的，——精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方。”

　　1，本段的论证方法：类比法。用运动能治病来类比学问能补救精神上的缺陷。

　　2，修辞方法为比喻，排比能找出比喻的句子，排比的句子。