2016年江西成考大学语文分析题讲义八

　　36、阅读下列文字，然后回答问题：

　　籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。云巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此？” 嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。” 因诵嵩所读书，尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帖以试，无不尽然。嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。

　　问：（1）从内容上看，这段描写与睢阳保卫战无关，是否多余？为什么？

　　（2）这段文字表现了张巡怎样的性格特点？

　　（3）这段文字运用了哪几种人物描写方法？

　　答：（1）并不多余，它使张巡的英雄形象更为丰满。

　　（2）博闻强记，记忆力超群。

　　（3）肖像、对话和细节描写。

　　37、阅读下列文字，然后回答问题：

　　及城陷，贼缚巡等数十人，坐，且将戮。巡起旋。其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖。死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱。阴阳如平常。

　　问：（1）这段话表现张巡怎样的性格特征？

　　（2）对张巡的刻画采用了什么描写方法？

　　（3）这段文字中侧面烘托表现在哪里？

　　答：（1）从容镇定，视死如归。

　　（2）肖像描写和语言描写。

　　（3）以“众泣不能仰视”来烘托张巡的从容镇定，视死如归。

　　38、阅读下列文字，然后回答问题：

　　驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养，视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

　　问：（1）这段文字的大意是什么？

　　（2）“驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养”和“视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃”各从什么角度描写郭橐驼的种树特长？

　　（3）“他植者虽窥伺效慕，莫能如也”是用什么方法来称赞郭橐驼的？

　　（4）这段文字在整篇文章中起什么作用？

　　答：（1）概写郭橐驼的种树特长。

　　（2）侧面、正面。

　　（3）对比。

　　（4）引出下文对种树之道的议论，以阐发文章的主旨。

　　39、阅读下列文字，然后回答问题：

　　橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若