农业成人教育主动寻找市场(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2006年08月11日

摘要：　　今年是我国成人教育发展的20个年头，如何抓住发展的机遇是我们面临的严峻问题。如今，中央对成人教育的趋势逐步规范，对脱产生的数量控制非常严格。在这种形势下，路该怎么走？如何求生存谋发展？单靠学历教育远远不够，必须主动的适应新形势，去找市场，根据市场的变化寻找新的经济增长点。　　来自全国26所农业高等院校的40余位主管成人教育的领导，日前在中国农业大学召开的“全国农业院校继续教育系统建设社会主义新农村研讨会”上发表各自高见。一个共同的观点引起人们注意，“当建设社会主义新农村以及‘三农’问题继续升

人员继续教育以及农民教育提供机会和保障。”

　　南京农业大学继续教育学院丁林志院长说：“中央提出新农村建设时期是农业院校成人高等教育的发展关键期。在过去几年里，一方面农业院校的招生在高校竞争中处于劣势，另一方面成人高等教育整个招生形式处于低潮，同时，成人继续教育在学校的地位也没有得到相当的重视，整个成人教育呈下降趋势。农业大学应该当仁不让的主动承担责任。”

　　树立成人教育的品牌

　　华中农业大学继续教育学院余思林副院长说：“应该明确成人教育的发展定位，树立起品牌，找准其市场，发挥农业高校在新农村建设中的优势。同时，因为我们的教学形式、类型和办学层次都在不断的发生变化，所以更应该坚定信心，提出高标准，不断寻找培养目标。同时，农业院校在此时，一方面应该认真考虑如何将各种教育类型有机的结合起来，另一方面应形成合力，向农业部、人事部、教育部等相关政府部门提出合理化建议，承担起各种培训任务，践行社会主义新农村建设。”

　　上海水产大学继续教育学院成长生院长说：“在研究会的组织和领导下，将全国的农林院校联合起来制定相应规则。只有制定了规则，才能把握市场，才能在更大的力度和深度上参与各种活动。希望研究会组织一些实地考察交流，以求得办学水平的提高。并加强成教教学理论和实践的课题开发、办学研究。”

　　对当前各地各兄弟院校大办培训的现实。专家认为，希望能够出台一个能够代表全体的、有分量、有规范的培训计划、教学计划或教学大纲，对于在社会主义新农村建设过程中争取中央、地方的肯定和认可，得到社会的支持和帮助等方面都有裨益。

　　各农业高校成员还对成人教育的历史、发展、质量监控、招生等提出了很好的见解和经验。