农业成人教育主动寻找市场

　　今年是我国成人教育发展的20个年头，如何抓住发展的机遇是我们面临的严峻问题。如今，中央对成人教育的趋势逐步规范，对脱产生的数量控制非常严格。在这种形势下，路该怎么走？如何求生存谋发展？单靠学历教育远远不够，必须主动的适应新形势，去找市场，根据市场的变化寻找新的经济增长点。

　　来自全国26所农业高等院校的40余位主管成人教育的领导，日前在中国农业大学召开的“全国农业院校继续教育系统建设社会主义新农村研讨会”上发表各自高见。一个共同的观点引起人们注意，“当建设社会主义新农村以及‘三农’问题继续升温，作为农业院校，有责任勇担重任，而不该顾虑重重或怨天尤人，更不该排斥清华、北大等著名工科、理科的院校向农林院校的渗透。农业院校的天地广阔，我们有优势把自己的力量贡献出来。”

　　送上“培训套餐”

　　中国农业大学继续教育学院常务副院长吴加志曾在黑龙江嘉荫县挂职副县长锻炼两年。基层的实际使他深有感受。他认为，眼睛向下，深入基层，了解基层干部群众的切实需求，才能培训好农民，培养好本土化的人才。这样的人才，才能留得住、用得上。

　　吴加志提出，“培训套餐”、“培训超市”、“订单培训”、“委托培养”以及科技、教育和推广单位的合作等新思路，引起与会专家的共鸣。“国家发展的根本在教育，基本在技术，关键在人才；建设新农村靠的是人，因此，农业大学继续教育学院在拓宽办学思路，走联合办学之路，对人才的培养上将发挥不可估量的作用。”

　　吴加志建议组建“中国农业科技文教推广联合体”，中国农业大学继续教育学院作为发起单位之一，积极牵头组织，将继续教育与企业、市场联动起来，发挥更好的作用。

　　搭建成人教育交流平台

　　沈阳农大马彦令副院长：“对于研究会本身，是在政府指导下的一个民间组织，以后还有各种富有意义的活动。应该将会议变成一个交流的平台，一个学术研究的平台，并能够经常组织活动，成为支持和促进兄弟院校成人教育的发展平台。”

　　河北农业大学黄长春院长：“稳步推进学历教育，开展一村一个‘大学生工程’，以取得一定的经济效益。同时开展干部教育，主动出击，为地方经济服务，创造出社会效益，为发挥每个高等农业院校资源优势和为社会服务的作用探索新路子。每一个成人教育高等院校应主动承担起本省新农村建设的重担。希望每所院校向所在省、市申请建立新农村建设研究所或研究中心。为新农村建设的干部教育、专业技术