四川“十五”时期继续教育成绩斐然(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2006年05月20日

摘要：　　“十五”时期，四川大力实施人才强省战略，把教育培训工作作为人才资源开发的主题，坚持以能力建设为核心，大规模开展“五支队伍”培训教育工作，各类人才能力素质得到大幅度提升。2001年至今，全省仅专业技术人员接受继续教育近200万人次。大专以上文化程度的专业技术人员所占比例现已达66%，较“十五”末提高了6个百分点。概括起来，主要可以归纳为以下几个方面。　　法制“十五” 　　坚持以地方性法规为龙头，制定出台了一系列政策、制度，初步形成了较完备的继续教育政策法规体系。2003年，省人大常委会通过了《

的高级研修班。以加强公共科目培训为重点，促进人才能力提升。重点确定将《WTO知识与规则》、《高新科技知识简明读本》作为全省专业技术人员必学的公共科目，并要求完成20学时。近年来，全省共有60万人次参加了高新科技知识培训。

　　创新“十五”

　　创新培训方式方法，逐步形成了一套符合时代特点的新理念、新机制、新方法，建立起充满生机活力的继续教育工作机制。广泛开展案例教学、模拟教学，增强了继续教育的针对性。攀枝花、泸州、南充等地参照公务员招考办法，并对考试不合格的进行通报，保证了继续教育质量。沐川县积极创建学习型县城，创办了全国第一所终身累积学分制的终身教育大学，省委书记张学忠在沐川视察时，欣然题词：“选择学习就是选择成功，选择学习就是选择进步”。泸州市采取长、短训与学历教育相结合的方式，对10万名农村人才进行了培训。广元市与大企业合作，定向培训了100名农民电焊工，月收入3000元以上。