江西基础教育蓝皮书：高中免费教育在多地实施

　　由江西省教育厅主办，南昌师范学院承办的《江西省基础教育发展报告（2017）》（又称《2017江西省基础教育蓝皮书》）出版。蓝皮书中指出，校舍建设竣工率和设备采购完成率在全国的排位有所上升。同时，蓝皮书也指出了当前江西省基础教育方面的薄弱环节，并提出了相应的建议。
　　据悉，这是继去年首次发布基础教育发展报告之后，江西省今年再次以蓝皮书形式发布全省基础教育发展报告。该蓝皮书是基于对江西全省样本县（市、区）的调查研究，以社会视角、专家立场，对2016年度全省基础教育改革发展的政策措施、大事要事及热点难点问题，进行研究分析，并提出建设性的意见建议。
　　蓝皮书指出，2016年江西省加大财政投入，高起点规划、高标准建设，加快推进城乡薄弱学校标准化建设，大力提升办学条件、提高教育质量，消除“择校热”、“大班额”等现象，促进全省义务教育城乡均衡发展，人民群众教育获得感显著提升。统计数据显示，去年，“全面改薄”项目全省累计投入资金172.11亿元，校舍建设竣工率和设备采购完成率分别达82.02%、75.53%，在全国的排位分别上升到第4位和第6位。
　　值得关注的是，高中阶段免费教育已在江西全省多地开花结果，德兴市、湖口县、芦溪县等市县先后全面推行高中学生免学费制度；全省一批教育品牌建设案例涌现，例如，在全国普遍城“挤”乡“空”的教育状况下，弋阳县在推进义务教育综合改革和城乡教育均衡一体化改革发展上，经过几年的努力探索和实践，闯出了一条切合当地实际的城乡教育一体化发展新路子，在全国颇有名气。
　　蓝皮书中还指出，江西省基础教育发展与人民群众的期望值还有一定差距，与兄弟省市基础教育相比，科学的教育理念还未牢固确立，人才队伍建设亟待加强，轻视基础教育现象依然存在，教育投入依然不足，基础教育发展仍然存在不均衡、不协调等问题。
　　如何有效解决基础教育发展存在的上述不均衡、不协调等问题？蓝皮书建议，应加强科学规划，进一步优化城乡义务教育学校布局；强化部门联动，优先保障教育建设用地需求；精准投入，推进义务教育学校标准化和信息化建设，全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件；加强义务教育师资队伍建设。
　　蓝皮书还提到，“新高考”改革即将全面启动的背景下，作为承上启下的“中考中招”工作中存在的“均衡生指标”问题，是江西省一个普遍现象，理应作出相应的改革与调整。