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第四讲实践和认识 一、认识论领域中的理论分歧 (一)可知论和不可知论的对立(哲学基本问题的第二个方面) 1、可知论:主张人们可以认识世界。 2、不可知论:主张人们
第五讲人类社会的本质和基本结构 一、唯物史观的创立及其意义 (一)历史观的基本问题 1、社会历史观。 2、历史观的基本问题:社会存在和社会意识的关系问题。 3、区
第六讲社会发展规律和历史主体的作用 社会发展的基本规律 (一)社会基本矛盾——(社会发展的根本动力:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾) 生
第七讲社会发展和人的发展 一、社会发展的历史进程 (一)社会形态及其演化:质变和量变及两者的统一。 (二)社会发展道路的统一性与多样性、前进性与曲折性。 二、人
2012年成人高考专升本政治马哲讲义汇总 1 2012年成人高考专升本政治马哲讲义(1) 2 2012年成人高考专升本政治马哲讲义(2) 3
1、简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。 答:运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面,运动与静止是对立的,二者是绝对与相对的关系,即运动是绝对的,静
5、如何理解实践在认识中的决定作用? 实践是认识的基础,实践决定认识。 第一、实践是认识的来源。实践的需要决定认识的产生,也就是说,人们改造世界的实践需要产生
9、社会进步的科学内涵。 社会进步是指社会从低级到高级、由简单到复杂的合乎规律的前进性、上升性运动,包括社会形态的更替,社会经济生活、政治生活和精神文化生
13、群众路线和群众观点的内容。 群众观点是无产阶级政党的根本观点,包括:相信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,向人民群众负责的观点,向人
17、简述社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存分配制度的主要原因。 社会主义初级阶段实行以按劳动分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。