江西成人高考专升本英语考前辅导三
- 来源:
- 江西成考网
- 发布日期
- 2017年04月19日
摘要: so/as long as,so far as,on condition(that ),provided ( that ) 让步状语从句:though ,although ,no matter ,even if ,even though ,however ,whatever 比较状语从句:than ,as 方式状语从句:as ,as if ,as though 关于连词的具体运用和注意事项将在后面的有关章节中再作介绍。 动词 英语动词是构成句子的主体。因此,这类词在英语
so/as long as,so far as,on condition(that ),provided ( that )
让步状语从句:though ,although ,no matter ,even if ,even though ,however ,whatever
比较状语从句:than ,as
方式状语从句:as ,as if ,as though
关于连词的具体运用和注意事项将在后面的有关章节中再作介绍。
动词
英语动词是构成句子的主体。因此,这类词在英语学习中显得特别重要。又因为它的种类和形式多样,所以要学好、掌握好这类词是不容易的。从另一方面来讲,这类词在教学中也倍受关注,老师经常要检查学生是否掌握了这类词。
从构成动词句子作用的主要方面来看,它们是:动词的时态、动词的语态和动词的语气。这些方面将在后面的有关章节中作分别的讲述;还将就情态动词、动词的非谓语形式作分别的讨论。这些方面都是实质性的问题,非常重要。这里,先就动词的分类作一个简单的介绍。
大家都知道,动词的主要句法功能就是充当谓语。那么,就其句法功能而言,动词只能分成两类:
(1)谓语动词是指能够独立地充当句子谓语的动词。这类动词有两种:实义动词和连系动词。实义动词用来描述动作、行为;连系动词用来表示状态、性质、特征等等。
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