江西省江西成人高考专升本教育理论复习关于动机(2)

来源:
江西成考网
发布日期
2013年09月05日

摘要:  要求:   1、了解需要和动机的含义与类型。   2、理解马斯洛的需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论和成就结构理论。   3、依据有关学习动机理论,提出激发学习动机的具体措施。   (一)需要与动机   1、需要   (1)什么是需要   (2)需要的种类   ①生理需要和社会需要;②物质需要和精神需要。   (3)马斯洛的需要层次理论   生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

于激发学习动机

  (3)奖励比惩罚更能激发学习动机

  4、合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛

  (1)成就结构理论:合作、竞争、个别化

  (2)学习竞赛的积极和消极影响

  5、正确指导结果归因,促进学生继续努力

  (1)成败归因理论:能力,努力,运气,任务难度

  (2)归因方式对学习动机的影响

  6、提供成功经验,增强自我效能

  (1)自我效能理论

  (2)影响自我效能的因素