开放性作文写作大语作文阅卷点评(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2017年04月19日

摘要：　　北京师范大学文学院副教授张燕玲　　2006年四月自考大学语文（本）考试中，作文题目为“倾听”。这个题目虽然仍为命题作文，但和以往的作文题目命制思路有所不同，它具有较强的开放性，虽然不能就此说明自考作文题目将和高考、中考一样，要走开放性的路子，但毕竟是一种比较新颖的形式，考生应引起注意。　　“倾听”是一个动词，它的宾语是不定的、开放的。既可以是具体意义上的声音：风声、雨声、虫啾、鸟鸣……也可以是抽象意义上的声音：历史的足音、人民的心声……面对这样一个题目，很少有考生会感到无从下笔，大家可以思

上。另外，“倾听”也不等同于“听”，它更强调态度。如果考生只是简单地虚构一个“我”“听来” 的故事，以“倾诉”代“倾听”，以“听”代“倾听”，显然偏离了题意。

　　这类开放性较强的题目，考生在写作时要注意内容空泛，主旨不明。“开放”不是海阔天空，更不是不着边际。尤其要切忌乍读结构谨严，实则思想缺乏，看似文采出众，实则言之无物，这种新时代的“八股文”，特别容易在此类作文中出现。在阅卷中，我们发现一些考生喜欢采用排比段结构：“我们要倾听自然的声音”、我们要倾听历史的声音“、我们要倾听人民的心声”，且多用比喻、对偶等修辞手法。这些文字读起来就让人感觉有些空洞。与之相反，我们受到感染的，心灵被打动的反而是一些质朴的文字：父亲的默默倾听、母亲的絮絮唠叨、少年的青春叛逆，由于作者的感情真挚，普通的题材也闪耀出动人的光辉。自考作文的评分包括内容、语言和篇章结构三方面。这其中，内容是放在首位的。内容决定形式，形式取决于内容，思想永远是文章的灵魂。现在虽然强调“个性”，强调“创新”，但如果热闹的形式背后是浅薄空洞的内容，仍然得不到高分。对于考生而言，关注生活，开阔视野，用心思考，付诸真情才是作文成功的先决要素。