江西成考专升本大学语文课文详解九(2)

太殷，忧之太勤”类比“长人者好烦其令”，使百性“病且怠”。层层类比，环环相应，说明治民必须养民的道理。

　　3.本文在说明郭橐驼种树的道理时采用了对比手法。以郭橐驼种树和“他植者”相对比，他植者之中，又以“疏懒”的和“爱之太殷”的相对比。在态度和方法上层层对比，这种写法还为后面以种树和治民的类比作好了铺垫。

　　4.剪裁详略得当。全文对郭橐驼这人的原名、家氏、朋友交往等都略写，却详写他种树的经验、方法。再写与他对比的他植者时，略写态度马虎、疏懒的，详写“爱之太殷、忧之太勤”的，这是为了与后面写的“长人者好烦其令”作类比，揭示这做作法表面看是爱，实者为祸。这样写使文章脉络清楚、前后照应、文气通畅、中心思想更加鲜明。

　　六、疑难词语。

　　（1）驼业种树

　　业：以什么为业。意动用法，可以译为郭橐驼以种树为职业。

　　（2）又何以蕃吾生而安吾性耶？

　　何以：是以何的倒装。  蕃、安：均为使动用法，使什么繁荣、安定。译为：又靠什么使我们人丁兴旺、生活安定呢。

　　（3）隆然伏行，有类橐驼者

　　隆然：就是脊背弯而高耸的样子。  类：是类似，好像。

　　（4）甚善，名我固当

　　固：是本来。  当：相当，相称。

　　（5）且硕茂、早实以蕃

　　硕茂：高大茂盛。  实：结实。  蕃：繁植，这里是多的意思。

　　（6）他植者虽窥伺效慕，莫能如也

　　窥伺：暗中观察。

　　（7）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔

　　寿：是活得长。  孳：是繁植。  天，指事实发展的自然规律。  致：获得。

　　性：指树木的本性。

　　（8）去不复顾

　　去：是离开。

　　（9）甚者爪其肤以验其生枯

　　爪：用手指甲去抓。  肤：指树皮。

　　（10）字而幼孩，遂而鸡豚

　　字：养育。  遂：是成长，指喂养好。

　　（11）故病且怠

　　病：是困苦。  怠：疲劳。

　　七、古文今译。

　　郭橐驼不知道原先叫什么名字，他因为佝偻病，而后背隆起，俯扶着身子走道，有点像骆驼的样子，所以乡里人称他为“橐驼”。他听到后说：“很好，这样叫我本来合适”。于是是舍弃他的原名，也自称“橐驼”了。

　　橐驼的家乡叫丰乐乡，在长安城的西面，他以种树以职业。长安城里有钱有势的人家，为观赏游玩以及卖果子的人都争着把他接到家中去，看橐驼所种的树木，有的移栽后，没有不活的，而且高大茂盛、果实结的又早又多。别的种树的人虽然偷看模仿，