江西省2013年江西成人高考专升本语文阅读题案例解析二
- 来源:
- 江西成考网
- 发布日期
- 2013年08月28日
摘要: 2、阅读下面一段话,然后回答下列问题: 丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。 问:(1)《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章? (2)这段文字是立论还是驳论? (3)这段文字在全文中有什么作用? 答:(1)驳论。 (2)立论。 (3)驳中立,驳立结合。 3、阅读下列文字,然后回答问题: 孟子对曰:“王好战,请
2、阅读下面一段话,然后回答下列问题:
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。
问:(1)《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章?
(2)这段文字是立论还是驳论?
(3)这段文字在全文中有什么作用?
答:(1)驳论。 (2)立论。 (3)驳中立,驳立结合。
3、阅读下列文字,然后回答问题:
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
问:(1)这段话说明了什么道理?
(2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的?
(3)这段话采用了这样的论证方法?
答:(1)分析了“民不加多”的原因,梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。
(2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步而后止”喻邻国之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。
(3)类比法。
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