2014年成考高起点语文病句识别（一） 2014年成考高起点语文病句识别（二） 2014年成考高起点语文病句识别（三） 2014年成考高起点语文病句识别（四） 

一、解题思路： 1、吃准含义 虚词的作用主要是表示一定的语法意义，帮助实词造句，其本身的意义不大实在，但并不意味着虚词一点实在意义都没有。在虚词使用中，我们

介词 作为介词，“以”的用法较多且意义复杂，但基本内容是表示动作行为的依据或凭借，其余用法大多可视为这一基本用法的引申和变化。分别说明如下： 表

（1）用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也。” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。&

所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 有标志 （1）用“为”或

语文复习中，部分考生对写作有畏难情绪。本文仅就审题、立意和写作心理几个问题谈一些看法，以助考生攻关。 审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范

1.如切如磋，如琢如磨。(《诗经。卫风。湛奥》) 2.言者无罪，闻者足戒。(《诗经。大序》) 3.它山之石，可以攻玉。(《诗经。小雅。鹤鸣》) 4.投我以桃，报之以李。

(第二册) 13课：《谏太宗十思疏》(魏征) 57、求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。 58、人君当神器之重，居域中之大，不念居安

(第一册) 13课：《烛之武退秦师》(《左传》) 1、臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。 2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 3、因人之力

文言文中的句式例解 “理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的