江西成考高起点语文词语辨析例题三(3)

愤。

　　（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声；待，等待；哺，哺育，喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景

　　生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当，多指处罚过重。）

　　49、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（C）

　　A.同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。

　　B.然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。

　　C.这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。

　　D.由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。

　　（毫发不爽：一点也没有差错。）

　　50、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（C）

　　A.他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。

　　B.这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。

　　C.他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。

　　D.想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。

　　（不虞：意想不到。 以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。 "目无全牛"指技艺纯熟，得心应手。

　　筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）

　　51、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（D）

　　A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

　　B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

　　C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

　　D.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

　　（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一 邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）

　　52、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（B）

　　A.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。

　　B.西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。

　　C.参观的人们，