2016年江西成人高考高起点语文复习要重视基础知识(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2017年04月19日

摘要：　　2012年全国成人高考命题依据《全国各类成人高等学校招生考试大纲》（2011年修订版）进行。大纲要求语文课复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读、写作四个方面。本文结合大纲要点，就第一部分“语言知识及运用”进行分析说明。　　1、识记现代汉语普通话的读音。这里重点考查的是字音。考生在复习时，要注意复习三方面知识。　　首先，考生要注意拼音规则，特别是儿化音、间隔符号问题。其次，要注意同音字和多音字。最后，要注意辨识错音字，也就是我们生活中读错音的字，

混乱、语意轻重的颠倒、逻辑顺序的混乱以及修饰语没有靠近被修饰语等。二是不搭配。不搭配包括主谓不搭配、谓宾不搭配和修饰语与被修饰语不搭配。三是成分残缺。在辨识成分残缺的病句时，要将重点放在句子主要的成分上。具体说，就是要盯住句子的主、谓、宾三大成分。比如：“在老师和同学的帮助下，使我进步很快。”在这句话中，“在老师和同学的帮助下”是一个介宾短语，“使我”又是一个动宾短语，这两种短语都不能做主语，因此这句话就是一句缺主语的病句。四是成分赘余。一个句子，缺成分不行，多成分也不行，成分赘余指的就是成分多余。五是结构混乱。六是表意不明。七是逻辑混乱。逻辑混乱的病句，一般包括不符合生活逻辑和自相矛盾两种。

　　5、辨识常见的修辞格。新的大纲要求成人要掌握8种修辞格，即：比喻（包括明喻、暗喻和借喻）、借代、比拟（包括拟人、拟物）、夸张、对偶、排比、设问、反问。

　　6、注意复习语句衔接题。这类题题型比较活跃，考试时要注意把握句子与句子之间的内在联系，特别要注意复习好语段中句子相对应的特点。