江西省2013年江西成人高考高起点语文复习填充复位题型讲解(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2013年08月26日

摘要：　　语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。句子复位主要有二种类型：一是 “定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。　　“连贯”主要指文句衔接问题。句子衔接的方法与技巧主要有下面几点：　　(1) 话题要统一　　所谓话题统一，是指

项是

　　她，已经年过50，对于演员年龄是大了些，可是

　　A. 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。

　　B. 只要听她唱，就会发现她还很年轻。

　　C. 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻

　　D. 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。

　　这里只有A项才恰当。一个女演员，年过50，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理上讲的通，B项说“发现”她年轻，变成了事实的年轻，DC两项的问题在于“外貌”，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是“演员”，外貌超出了演员活动的范围(唱、跳、演戏等艺术活动)，因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩的本意。

　　②表达要合乎语境。对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远、近、动、静的不同;色彩，有鲜明、暗淡的区分;气氛，有热烈、凄清之分;视角，有高、低、俯、仰之异感情或悲或喜;态度或褒或贬。这一切，在同一文字里都应该保持和谐和一致。