有效利用信息平台 四大渠道为北京成考生解困惑(2)

年考生可通过上述信息沟通渠道，确立自己的志愿需求并确定自己是否拥有报考资格。在仔细阅读政策的前提下，如还有疑惑一定要通过相关渠道仔细地问明白、问清楚，避免在以后的报名、考试、录取中出现遗留问题。

    从每年春节后到6月这段时间，可供考生获取的当年政策性信息不多。就2006年情况说，考生在目前阶段可以到各大教育类书店购买2006年考试新大纲，从中获取2006年考试复习的资料信息。

    招生章程仔细读

    按照教育部的精神，成人高校招生全国统一考试的录取原则为：在符合招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中“从高分到低分择优录取”；录取体制为学校负责、招办监督。也就是说学校是招生的主体，而学校开展招生录取工作的主要依据之一就是学校向社会公布的招生章程。

    根据政策规定，各成人高校在每年招生前必须依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制定本学校招生章程，并向社会公布。招生章程必须如实反映本校实际情况，内容包括招生范围、学习形式、学习期限、办学地点、录取原则、收费标准以及加试科目的时间、地点等。另外，考生通常可见学校随招生章程公布的招生简章，里面一般包括学校简介、专业特色说明等内容。考生填报志愿前，对相关内容也要仔细了解。

    学校招生章程一旦向社会公布，在后续的招生录取工作中就不能违背章程中的相关说明，当地招生办公室也将就章程是否符合当年招考政策、学校是否违背录取原则等进行监督。所以，考生一定要吃透简章所透露的各项信息。那么，不准确把握招生简章会出现哪些问题呢？

    首先考生容易产生专业选择的不合理性。以专升本举例：专升本共分为九大类，一般来说，只要考生符合专升本的报名条件，对报考什么类别不加政策限制。部分考生由此再不仔细阅读招生章程、不对招生学校进行具体专业报考咨询的前提下凭兴趣进行报考，结果造成被录取上学后无法适应学习要求。所以，在拿到目标学校的招生章程以后，可把自己的学习情况、专业背景向相关学校进行说明，咨询报考专业的学习要求、培养目标，问问招生老师的意见作为自己的报考参考。

    阅读招生章程还要注意与今后上学休戚相关的一些细节，例如学校的上课形式、上课地点、是否提供食宿等。尽管因这些而产生的招生遗留问题对学校和考生两方面都会产生不小的压力，但每年依然还会有同样的问题发生。原因在于，考生漠视了对相关问题的咨询和了解或知道以后却忽视了。