成教学院陷招生困境 考生该如何正确对待

    随着8月15日全国成人高考网上报名的开始，北京市成人高等学校招生工作全面展开。2003年后，成人高等学校招生数开始走下坡路。成人高等教育在发展和招生中到底存在哪些制约因素？考生应该如何正确对待成人高考及成人教育？就这些问题，记者采访了北京市几大高校成人教育或继续教育学院院长及招办主任。

    在成人教育学院的招生上，各成教院院长和招办主任都认为，办学形式的多样化导致的生源流失是当前遇到的主要问题。对外经贸大学继续教育学院招生开发部副主任韩禹指出，今年教育部对脱产学习的招生名额作出了一定的压缩，仅为整个招生比例的15%，而学生对于脱产学习的需求量还是较大的，这种计报比失衡很有可能造成激烈的竞争。

    另外，专科毕业证书在每年1月份发放，而成教考试在每年10月份举行，这就意味着考生从领取毕业证到10月份参加专升本考试，再到第二年的2月份进入成教本科阶段的学习，要整整耽误一年的时间，这必然会影响专升本学生的报名。

    北京邮电大学网络教育学院副院长王建坤认为，制约成招的另一个主要因素是院校与学生之间的沟通渠道太少。由于成人高考不像普通高考会举行各种大规模的咨询会，没有很好的途径向社会公布成人高考信息，以及各个院校的办学特色和专业设置情况，因此造成了考生获取信息渠道的狭窄，以及社会对成人高考的关注度不够，这些都会给成教院招生带来负面影响。

    发展趋势

    从学历教育向非学历教育转变

    如今我国提倡的是构建终生教育体系，首都师范大学成人教育学院院长黄建平认为，这就要求成教进行从学历教育向非学历教育的转变。前几年，大多数人参加成人高考仍然是为了学历的需要，单纯是向着拿到一张文凭而来读书的，至于是否真正学到知识，只有学生本人清楚。而如今很多人的观念都发生了变化，不再仅仅为了学历和文凭，更多的是充电、不断获取新知、提高工作能力的需要。在向非学历教育的转变上，成人教育学院必须整合多方面资源，进一步满足学生们的需求。

    择校支招

    依托名校的成教院含金量更高

    ●田善继北京语言大学继续教育学院院长

    学生在选择成人教育学院时，主要依据还是看其所依托的主校。所依托高校的声誉越高，高校对于成人教育学院的质量也会提出更高的要求，不能允许因为成教的质量和信誉问题拖了高校的后腿。

    在实际选择成教院时，学生要注意以下几个问题：一、要看其师资力量如何，是否有自己的师资队伍，即专业的教授成教课程的老