成人教育不是单纯的“升本”教育 本科生、研究生也应通过此平台谋求更大发展(2)

年努力进取考上大学,但毕业后却只会吃老本、停滞不前、缺乏竞争力的人,和一个没上成大学但懂得逆流而上,知道利用各种机会和途径充电、考证、提升能力和素质的人相比,谁会具有更大的发展前景呢?

　　“当今社会,知识更新和职业发展都要求每个人加强终身学习。”广东省成人教育协会副会长兼秘书长李洪表示,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,我国将加快发展继续教育,而值得强调的是,继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,这也说明了,从普通高校毕业的大学生也有必要投入继续教育的洪流中。

　　“这部分人应该成为学习型社会的主力,学历教育、职业资质认证两手都要抓,同时,在个人的综合能力和素质方面也应该注重横向学习和积累,比如企业管理者同时也要学习法律,人力资源人士对心理学要有所研究,多个行业都要涉及网络及信息化服务,这方面的知识也不可或缺等等。”李洪说,未来国家会积极推进兴办形式多样的继续教育,除了院校,行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体都将承担这一办学重任。而当前,首先需要的就是转变观念,让继续教育成为全民教育、终身教育。同时,大力发展网络教育,让受教育方式变得更为灵活、便捷。

　　成人高考含金量并不低,边工作边学习者更能吃苦,学以致用也更好

　　当然,看回成人高考,它同样是提升自身学历文凭和知识能力的重要途径之一。虽然在不少人眼里,其学历和学习过程要大打折扣,但过来人认为,大可不必在意他人的眼光,按自己选定的目标学习即可,学习成果就是最好的回答。

　　“我通过成人高考圆了大学梦,而且上了我特别喜欢的学校。”曾先生以前读的是法律专业的大专,毕业后进入培训行业,渐渐感到自己的竞争力十分匮乏,就毅然参加成人高考,并考上了广州一所知名高校的人力资源管理本科成教班。他坦承,边工作边学习很辛苦,但正是经受了这四年的磨砺,让他收获了更大的信心和力量。目前,