湖北高校成教“双证班”受考生青睐(2)

来源:
江西成考网
发布日期
2010年08月13日

摘要:  成人教育分三类   我国成人高等教育分为全脱产、函授、业余3种学习类型。   其中,全脱产学习形式是指:学生在校内进行全日制学习,其管理模式与普通高校全日制统招生一样,有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排,学习期间不占用周六和周日的休息时间的学习模式。   函授学习形式是指:教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。   业余学习形式则是指:利用学生的休息时间

受名校学习资源,成考吸引力下降;三是省教育厅下令严禁专科生套读成人本科,专升本生源因此有所减少;四是2007年起湖北省对成人脱产班考生首次实行单独划线,“门槛”提高后,“吓退”了部分想“混文凭”的考生;五是自考的社会认可度开始迅速超过成考。

  “成人高等教育正逐步走向‘拐点’,”李琦说,我国成人高等教育始于上世纪80年代中期。当时,高等教育资源有限,中学生能考上正规普通大学的只占很少一部分,为了让更多的青年人受到高等教育,就开展了电大、党校、函授、自考及网络等成人学历教育;后来,成人高等教育又成了不少单位已工作人员提升学历、扩充视野的主要途径,是我国高等教育在特殊历史时期的有益补充。

  “成人教育设立之初的定位就是阶段性的,随着我国高等教育近年来的迅速扩张,它的‘软肋’也渐渐暴露出来。”李琦说,其中最突出的就是成人脱产班。在相当长的一段时间内,成人脱产班一直利用高校宿舍、教室、师资、实验室等现有资源进行教学。随着高校扩招,高校师资和硬件资源呈现阶段性的紧缺,成人教育却仍在占用着紧张的教学资源。

  同时,随着本科扩招、高考取消年龄限制、自考制度更加完善等一系列措施的出台,成人教育生源受到严重冲击,而其入学“门槛”低、教学点分布零散等特点,也被一些不法分子所利用,使得成人招生中出现诸多不良竞争。近几年来,普通大学连年扩招,高等教育大众化阶段已经到来,至此,成人教育已完成了它的历史使命,开始渐渐退出舞台。

  警惕变相招生欺骗

  “湖北省普通公办高校举办的成人教育,主要为业余和函授两种学习形式。”李琦说,虽然目前传统的成人教育规模正在萎缩,但时代在发展,在新的办学环境下,它也正悄然发生改变。其中,“双证班”就是一个典型的例子。

  2010年,湖北省不少公办高校的继续教育学院,采取了“职业技能证书教育+成教学历教育”的新职业培训模式,也就是通常所说的“双证班”,将非统招学历教育与职业技能证书教育相结合,多为高校与各行业职业资格认证机构合作开设。在这一新的成人教育形式中,学生采取校外集中学习的模式,以职业技能教育为主,但同时由高校教师以业余或函授的形式进行成人学历教育,这样可使学生在提升职业技能的同时,也能获得相应的学历。

  “考生选择成人教育,也需谨防不法分子利用这一形式进行诈骗。”李琦提醒考生,按照物价部门的规定,全日制脱产成教生,每年学费一般为3000元至4