成考摄影专业学生拍照要有想法

　　从公元前400多年的墨子在《墨子·经下》中记录小孔成像现象，奠定摄影发明理论基础，到1825年尼埃普斯用“阳光摄影法”拍摄出世界上第一张照片《牵马少年》，到现在千万像素数码相机普及，摄影技术已从高高在上的殿堂，融入普通百姓生活。随着生活水平的提高，一些成教生为爱好走进摄影课堂，在图片拍摄中获得乐趣。

　　学技能更要提高素养

　　摄影发展虽然只有数百年，但随着时代的进步，器材和技法的不断更新，表现形式的丰富多彩，对摄影人思想水平、艺术修养的要求也在不断提高。中央民族大学图像研究所常务副所长周越说，在实际学习中，学生除要掌握摄影基本技能，还要提高个人综合艺术素养。

　　据介绍，成教生刚开始学摄影，要踏实学基本技能，掌握相机的基本操作，如黑白摄影、彩色摄影等技法。随着学习的深入，特别是进入创作阶段后，就不能“唯工具”，因为摄影最终还是思想的表达，更要在培养艺术素养上下功夫。如中央民族大学继教院摄影专业课中，专科注重技能掌握，本科更注重提高学生的艺术修养和鉴赏能力。该校不但建有国内一流的摄影工作室用作学生实训，也要求学生通过必修《大学语文》、《西方美术史》、《中国美术史》等课程，提高综合素质。

　　选题可从身边景物找

　　北京市宣武区红旗业余大学摄影与摄像技术专业教师东海涛说，图片主要是表达摄影者的思想，学生不但要知道怎么操作相机，更要在拍片子时有想法，知道怎样选取照片的角度等。有的学生在拍摄一段时间后，或是技能达到一定突破后，会发现不知道自己该拍什么，不知道哪些选题适合拍。其实，如果找不到选题，不妨从身边熟悉的场景入手，这样既有生活体会，又不会让学习与工作产生冲突。

　　拍照片时，不能盲目追求新奇和个性，摄影艺术作品也需要市场，不能曲高和寡。拍照时虽然要尽量创新，但要建立在普通民众能接受的基础上。如在北京“798”艺术区的画廊里，一些照片虽然挂出展览，但真正购买的人寥寥无几。

　　摄影有多个方向和切入角度，角度之间没有好坏之分，关键是要拍出自己的思想。从成教生的实际来看，如果不能确定自己拍摄的内容和方向，会给今后的发展带来困惑。一名地铁司机在红旗业余大学学习摄影，在老师建议下选择北京地铁作为拍摄对象，因为是身边熟悉的场景，他的角度和取景具有自己的独特思想。半年前这名学生刚刚学习摄影，半年后他的作品已得到同学和老师的一致认可。

　　专业加试主要考图片分析

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