成人学位英语考试阅读理解备考策略(3)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2008年01月15日

摘要：　　大学英语三级考试大纲指出：阅读理解部分考试时间为35分钟，共20题。要求考生阅读若干篇短文，总词汇量800词左右。　　　　一、分析文章的结构规律　　　　一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。　　　　大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。　　　　1、叙述文　　　　叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定

一个因素。
　　
　　我们在今天这一讲中要说明的核心问题是，我们阅读英语文章时，一定要有一个全局观念，从宏观上来把握文章，做到了这一点，我们面对各类文章的各类题型都能够从容应对。
　　
　　四、抓住 “第三词汇”
　　
　　语法中的功能词对理解句子十分重要，同样文章中那些起组织作用的实义词对理解文章也是非常重要的，因为掌握了它们就可以大大增强阅读理解中的预知下文的能力。我们把这些词称做 “第三词汇”（区别于仅起语法作用的功能词和一般实义词）。抓住了它们，就抓住了文章的核心意思。这类词有很多，其中最常见的有：
　　
　　achieve， addition， attribute， cause， change， consequence， deny， effect， explanation， fact， form， grounds， instance， kind， manner， matter， mathod， opposite， point， problem， reason， respect， result， same， situation， thing， way.
　　
　　另外，有人认为“第三词汇”主要是一些“照应名词”，其中包括：
　　
　　abstraction， approach， belief， classification， doctrine， dogma， evaluation， evidence， insight， investigation， illusion， notion， opinion， position， supposition， thery， viewpoint等等。
　　
　　还有人针对某一文章类型总结出一些 “第三词汇”。比如：在“问题——解决 ” 文章模式中，这些 “第三词汇”就更加固定和明确。它们有：
　　
　　问题：concern， difficulty， dilemma， drawback， hamper， hinder（hindrance）， obstacle， problem， snag等。
　　
　　反应：change， combat（v）， come up with， develop， find， measure， respond， response等
　　
　　解决或结果：answer， consequence， effect， outcome， resu