成人高考高起点语文复习方法二(2)

来源：: 江西成考网
发布日期: 2008年01月30日

摘要：　　二、借现代汉语同义词释文言词义　　古汉语单音词多，演变成现代汉语，双音词居多了，这些单音词变成了语素，义项发生变化，或者失落，或只保留在合成词、成语中。单音词的一词多义现象普遍，可利用现代汉语同义双音词组合法来分化、限制多义，解释语境中的文言词义。　　高考示例　　①（00春高）假以雄权，而触物便发（“假”可组合成“假借”，“假”即“借”义，“借助”的意思）。　　②（00春高）臣之恨矣（“恨”可组合成“遗恨”，“恨”即“遗”义，“遗憾”的意思）。　　③（03高）君恶闻其过，则忠化为佞（

）（《劝学》）。

　　⑤颁白者不负戴于道路矣（“负”组合成“背负”，“背”的意思）（《齐桓晋文之事》）。

　　借助同义词解文言词义，可以化难为易，便于理解、记忆，但需结合语境，认真辨析。